Face à l’IA : l’escape game qui se diffuse à grande vitesse

De JEPEIA à Face à l’IA il n’y a qu’un pas…

Cela fait plus de quatre ans que notre premier escape game sur l’intelligence artificielle, JEPEIA, a vu le jour. Accessible à partir du lycée, JEPEIA se présente sous forme de mallettes électroniques déployables pour une seule classe à la fois.

Après plusieurs années de succès auprès des scolaires, l’équipe d’Instant Science a eu la volonté de développer une nouvelle version, plus adaptable, afin de toucher un public plus large. D’autant qu’à l’époque de la conception de JEPEIA certaines thématiques très actuelles telles que l’IA générative n’avaient pas encore pris autant d’ampleur dans nos usages quotidiens.

C’est ainsi qu’Instant Science, l’INSA (Institut National des Sciences Appliquées) et ANITI (Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute), avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, ont décidé de créer une adaptation de cet escape game.

L’escape game Face à l’IA : les secrets d’une déclinaison réussie 

En reprenant le principe de JEPEIA, nous voulions nous adresser à un public plus large tout en actualisant les notions abordées. Mais l’idée essentielle était surtout de créer un escape game clé en main gratuit, téléchargeable et déployable partout, par tout le monde. Et plus particulièrement dans des bibliothèques, médiathèques et CDI. Des lieux de confiance, ouverts à tous-tes, au croisement de la culture, de l’éducation et du numérique.

Nous avons tout d’abord choisi d’élargir notre cible à un public plus jeune, dès 12 ans. Ce choix s’explique par la place croissante de l’intelligence artificielle dans notre quotidien, ainsi que par le fait que tout un chacun y est exposé de plus en plus tôt. Il nous paraissait donc essentiel de sensibiliser à son fonctionnement dès le début du collège.

Vient ensuite l’étape cruciale des choix : que voulons-nous conserver comme messages pédagogiques ? Qu’est-ce-qui nécessite une mise à jour ? C’est ainsi que certaines énigmes ont été supprimées lorsqu’elles s’avéraient trop complexes pour le public cible, ou encore, que leur format ne s’adaptait pas à un escape game téléchargeable. Il faut, par exemple, prendre en compte que l’électronique n’est pas compatible avec ce type de dispositif.

Nous avons aussi eu la volonté d’intégrer des notions liées aux fonctionnements et entraînements des modèles d’IA, notamment ceux liés à un usage génératif. En effet, ces concepts n’avaient pas pu être abordés dans JEPEIA puisque celui-ci avait été réalisé une année avant l’arrivée des IA génératives, telles que ChatGPT, Perplexity, Midjourney, etc.

Mais, un des plus gros défis de ce projet a été de concevoir un dispositif facile à prendre en main et à installer, avec des notions claires à comprendre et à retransmettre. Le but étant que toute personne souhaitant proposer une animation sur l’IA dans sa structure puisse s’approprier facilement et rapidement l’escape game. Qu’à cela ne tienne ! Nous avons conçu des supports clairs et simples à imprimer, des consignes d’installation de découpe ou d’assemblage détaillées, faciles et accessibles, à petit budget.

Une fois le squelette et les organes établis et préparés, les phases de tests ont été réalisées avec différents publics (scolaires, familles, groupe d’adolescents…) et dans différents lieux. Cette phase est indispensable afin de vérifier la cohérence des contenus et la pertinence du dispositif. L’étape suivante, et pas des moindres, a consisté à mettre en forme les supports et le guide du maître du jeu. L’harmonisation graphique, la mise en page et la préparation des documents étaient essentielles pour obtenir un dispositif fonctionnel, efficace et agréable à prendre en main.

Une fois les derniers paramètres ajustés, tout a été rassemblé sous forme de kit et mis en ligne pour être téléchargeable gratuitement sur notre site internet. Fin janvier 2026, l’escape game a été officiellement mis en ligne sous le nom “Face à l’IA”.

Ce titre fait sens par rapport au scénario de jeu : nous mettons les participant-e-s dans la peau de candidat-e-s postulant à une offre d’emploi. Ces derniers doivent réussir les différentes épreuves du recrutement afin de montrer qu’ils raisonnent par eux-mêmes et ne sont pas aidés d’une intelligence artificielle.

Et maintenant…

Aujourd’hui, le kit Face à l’IA est en ligne depuis plus de deux  mois, et nous avons atteint près de 1700 téléchargements.

Un engouement immédiat, signe que de nombreux établissements étaient demandeurs de ce type de contenus pédagogiques sur le thème, plus que d’actualité, qu’est l’IA.

L’escape game Face à l’IA s’exporte même en dehors de la France métropolitaine et nous en sommes ravis. Réunion, Polynésie française, Martinique, Guyane, Canada, Madagascar, Tunisie, Roumanie, Guinée et même au Japon, notre kit voyage !

Quant aux structures qui le téléchargent, l’éclectisme est de mise. Médiathèques de métropoles, bibliothèques de villages, services de collectivités, établissements scolaires, tiers-lieux, laboratoires de recherche, universités et associations locales…

Une diversité qui se retrouve aussi au niveau des publics touchés : grand public, collégiens, lycéens, personnels pour de la formation interne, étudiants…  Avec en prime, un retour très positif de la part des bibliothèques départementales qui l’utilisent dans leur réseau et auprès des rectorats.

Instant Science a bénéficié de l’appui de nombreux acteurs clés qui ont fortement contribué à la réussite du projet :

• Elodie Chanthery et Gwendoline Le Corre, enseignantes-chercheuses à l’INSA Toulouse, ont participé activement à la conception des contenus.
• Corinne Joffre, Julie Alatrach et Lou Fallon, cheffes de projet à l’institut ANITI (Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute, porté par la COMUE de Toulouse), ont suivi toute la réalisation du projet, relu les contenus et apporté leurs précieux conseils.
• Sylvie Cousinié, enseignante de physique-chimie en lycée et chargée de mission chez Instant Science pour le rectorat de l’académie de Toulouse, a suivi la réalisation du projet, contribué aux tests en milieu scolaire, et s’est assurée de la pertinence des contenus pour les enseignants.
• Les enseignants du collège Jules Michelet et du lycée Déodat de Séverac de Toulouse, ainsi que les bibliothécaires du Moulin à Roques-sur-Garonne et de la médiathèque Émile Zola de Montpellier, ont apporté un grand soutien en accueillant les séances de tests et en partageant leurs retours.

Un dispositif plus que prometteur qui n’a pas fini de faire parler de lui !

Et si vous aussi vous avez envie de tenter l’aventure Face à l’IA, téléchargez le kit.